| 1 |
UMMI JILID 1 |
1. Pengenalan huruf tunggal / huruf hijaiyah (Alif - Ya')
2. Pengenalan huruf tunggal berharokat fathah (A - Ya)
3. Membaca 2 -3 huruf tunggal berharokat fathah (A - Ya) |
1. Langsung dibaca (tidak dieja) atau tanpa terurai
2. Caranya membacanya pendek cepat
3. Ajarkanlah makhroj dan sifat huruf sebaik mungkin
4. Ajarkanlah juga huruf hijaiyah yang ada di halaman 20 dan halaman 40
5. Usahakan dalam mengajar dibantu dengan alat peraga |
| 2 |
UMMI JILID 2 |
1. Pengenalan harokat kasroh, dlommah, fathatain, kasrotain dan dlommatain
2. Pengenalan huruf sambung Alif–Ya’
3. Pengenalan angka arab 1 - 99 |
1. Langsung dibaca ( tidak dieja) atau tanpa diurai
2. Cara membacanya pendek – cepat
3. Perhatikan ketika mengajarkan bacaan berharokat kasroh, dlommah, kasrotain dan dlommatain jangan sampai bacaannya miring terutama dihalaman 37
4. Ajarkan juga huruf, harokat dan angka di halaman 20 dan halaman 40
5. Usahakan dalam mengajar dibantu dengan alat peraga |
| 3 |
UMMI JILID 3 |
1. Pengenalan bacaan panjang/ mad
2. Pengenalan tanda coret panjang (mad wajib muttashil dan mad jaiz munfashil)
3. Pengenalan angka arab 100-500 |
1. Ajarkan bacaan mad/ panjang 1 alif (panjangnnya 1 ayunan)
2. Perhatikan ketika mengajarkan bacaan panjang mad wajib dan mad jaiz panjangnya 2 kali panjang biasa ( 2 alif atau 2 ayunan)
3. Ajarkan juga huruf, harokat dan angka di halaman 20 dan halaman 40
4. Usahakan dalam mengajar dibantu dengan alat peraga |
| 4 |
UMMI JILID 4 |
1. Pengenalan tanda sukun ditekan membacanya
2. Pengenalan tanda tasydid ditekan membacanya
3. Pengenalan angka arab 500-900
|
1. Ketika mengajarkan bacaan berharokat sukun supaya ditekan membacanya (jangan sampai kendor/ diseret-seret)
2. Mengajarkan bacaan yang bertasydid ditekan membacanya, termasuk yang didahului alif lam juga ditekan membacanya ( tidak dibaca panjang)
3. Ajarkan juga huruf, harokat dan angka dihalaman 20 dan halaman 40
4. Usahakan dalam mengajar dibantu dengan alat peraga |
| 5 |
UMMI JILID 5 |
1. Pengenalan Cara Membaca Waqof
2. Pengenalan bacaan dengung
3. Pengenalan bacaan ikhfa'/samar
4. Pengenalan bacaan idghom bighunnah
5. Pengenalan bacaan iqlab
6. Pengenalan bacaan lafadz Allah |
1. Setiap nun sukun dan tanwin dijilid ini dibaca dengung dan samar
2. Tanda coret panjang/layar dibaca panjang
3. Wawu tidak ada harokatnya tidak dibaca (dibaca pendek)
4. Mencontohkan bacaan lafadz Allah dengan jelas dan benar
5. Ajarkan juga fawatihussuwar yang ada di halaman 20 dan 40
6. Usahakan dalam mengajar dibantu dengan alat peraga |
| 6 |
UMMI JILID 6 |
1. Pengenalan bacaan qolqolah
2. Pengenalan bacaan idghom bilaghunnah
3. Pengenalan bacaan idzhar
4. Pengenalan bacaan Ana, Na-nya dibaca pendek |
|
| 7 |
AL QUR'AN |
|
|
| 8 |
GHORIBUL QUR'AN |
|
|
| 9 |
TAJWID |
|
|
| 10 |
TAHFIDZUL QUR'AN |
|
|
